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ジャンプ
愛知県名古屋市瑞穂区豆田町4-9-1
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  • 保育士・幼稚園教諭
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施設紹介文

就労に向けた作業支援・貯金学習に力を入れています。

取材メモ

―――お忙しい中、ご対応下さりありがとうございます。みらせんの竹内様からご紹介いただいて…
はい、竹内さんからご連絡いただいて、うちでよかったらぜひお力になりたいと思って。

―――とてもゆったりとしたワンフロアなんですね。
そうですね、でも、相談室や談話室は別にあります。
職員の部屋からはいつでも目が届くようになっています。

―――正面の壁一面がボルダリングできるようになっているんですね。遊び心がありますね。
開所したての頃は、ご近所の方が何人かいらっしゃいました。(笑)
その方たちには「放課後等デイサービスなんです」とご説明させて頂きました。

―――施設での子供の日々の過ごし方を教えてください。
施設についたら、挨拶をして連絡帳を出して…とほかの施設さんと同じですね。
以前は毎日の計画票を作成して、その計画通りにカリキュラムをこなしていく・・・とやっていたこともあります。
でも今は、こまかいカリキュラムに沿って淡々とこなしていくよりも子供たちがそれぞれの思いの中でのびのびと過ごしてほしいと思い、自由時間を充実させるようになりました。
子供の成長をどう促していくか、模索していくうちに今の内職中心のスタイルになりました。

「自由時間の充実」と「内職」・・・一見矛盾を感じるようなやり方ですが、「好きな事をする時間」と「やるべき事をする時間」のメリハリを付ける事が出来るようになり、楽しむ時は楽しみ、頑張る時は頑張る。という考え方が自発的におきてきます。

でも、内職も強制ではありません。今は「働く」というより手伝う・得るものがある…
やはり得るものがあるということは、充実感・満足感につながり、自己肯定感を自然と身に付けることが出来ると思うんです。
実際、内職に興味がなくて全く参加しない子がいました。でも私達は無理にさせようとしません。職員が取り組んだり、他の子が楽しそうに取り組んでいるのを見て、自分で「やろうかな?」と声を掛けてくれたんです。その子は今では積極的に参加してくれます。
だんだんとその輪が広がり、今ではほとんどの子が参加しています。

彼らは学校生活でかなり頑張ってきています。ここでは、ほっとしてほしいんです。Jumpを好きで来てくれれば、すごくうれしいです。

―――親御さんとのコミュニケーションはどのようにとられていますか?
連絡帳でのやり取りをしていますし、送迎時にJumpでの様子やお家での様子をお話ししています。
家での子どもの様子を知ることも、親御さんと話すこともコミュニケーションを取るということは、子どもを知る上で大切なことなので。

―――学校との連携は? 
送迎時に色々お話します。
学校での様子も家での様子を同様、子どもを知る上で大切なことなので
やはり何より信頼関係を築くことが大切ですね。

―――親御さんにメッセージはありますか?
お子さんがJumpに来ている間は、自分の時間を自由に活用してほしいですね。
お仕事されていらっしゃる方もそうですが、ご自身の時間も大切にしていただきたいと思います。
いつも頑張っていらっしゃる親御さんが多いので。

施設詳細情報

支援プログラムの内容

・言語 ・作業 ・運動 ・ソーシャルスキルトレーニング(SST) ・個別療育 ・学習支援
受入れ障がい種別
発達障害 身体障害 知的障害 重症心身
受け入れ年齢
幼児 小学生(低学年) 小学生(高学年) 中学生 高校生
通所している子の男女比
男児 6 : 女児 4
現在一番多い年齢層
幼児 小学生(低学年) 小学生(高学年) 中学生 高校生
車椅子の受け入れ
スタッフの総数
総数 6人
スタッフの男女比
男性 1 : 女性 5
常勤・非常勤の比率
常勤 5 : 非常勤 1

サービスについて

曜日 サービス提供時間
10:00~19:00
10:00~19:00
10:00~19:00
10:00~19:00
10:00~19:00
9:00~18:00
祝日 9:00~18:00
長期休暇 9:00~18:00

備考

施設情報

住所(クリックで別窓表示)
愛知県名古屋市瑞穂区豆田町4-9-1
最寄りの公共交通機関
瑞穂区役所駅
施設の所在学区
高田小・瑞穂中
駐車場
3台
URL
電話番号
052-871-0018
FAX
052-871-0048
営業時間
平日10:00~19:00(土・日を除く)
開所年月日
2017年6月
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  • スタッフ紹介

    松岡 香宗

    保有資格:
    経験・経歴・専門性:

    ジャンプでは、「作業」「仕事」「体験」に力を入れています。平行して「貯金学習」にも力を入れています。高校卒業時と共に就労が始まる中、いったいどれだけの子が「働く」意味を持ち働いているのでしょうか?お金を使う喜びを知り、お金を貯める事を知って初めて「働く」事の意味を見出せると考えています。その為ジャンプでは楽しく作業に取り組む方法や、楽しくお金を使う・貯める事に重点を置いています。